การเสริมสร้างทักษะการสื่อสารด้าน “การเขียน” อย่างมีประสิทธิผล (ไทย) ด้วย E-mail

หัวข้อการอบรม

09.00 – 10.30 น.                                  -              เป้าหมายการสื่อด้าน “การเขียน” และความสำคัญ

                                                                -              มาตรฐาน/องค์ประกอบการเขียนเชิง ธุรกิจ

                                                                -              การใช้คำศัพท์  และ สำนวน

-              การใช้ “คำเชื่อม” ระหว่าง “คำ” และ “วรรค”

-              การใช้สรรพนาม

                                                                -              กลยุทธการเป็น “นักเขียนที่ดี”

                                                                -              ขั้นตอนในการฝึก

-              หลัก “โครงสร้าง”  และ “ตรวจทานครบ 5 Cs

                                                                -              การยึดหลักการเขียนด้วย  “กระบวนการ”

                                                                                ประกอบเทคนิค  “Information Mapping”

10.30 – 10.45                       พักเบรค

10.45 – 12.00                                       -              การวิเคราะห์รูปแบบ   

-              “จดหมายธุรกิจ ”

-              “บันทึก”

12.00 – 13.00                       พักเที่ยง

13.00 – 14.30                                       -              แบ่งกลุ่ม - ฝึกปฏิบัติกรณีศึกษา  (Group Case Study)

                                                                                โดยใช้ “เรื่อง” จริงจากบทบาทหน้าที่ผู้เข้าอบรม

-              การเขียน  รูปแบบ “จดหมายธุรกิจ                                                                         -      การเขียน รูปแบบ  “บันทึก”

                                                                -              นำเสนอผลงานกลุ่ม

                                                                -              ประเมินและวิเคราะห์ “องค์ประกอบ” ทีละกลุ่ม         

14.30 – 14.45                       พักเบรค

14.45 – 15.30                                       -              นำเสนอ และประเมินผลงานทีละกลุ่ม .....ต่อ

15.30 – 16.00                                       -              สรุป คำถาม / คำตอบ