มีค่าใช้จ่าย
การปรับแต่งและการประยุกต์ใช้งานระบบตัวควบคุมแบบ PID
อบรมวันที่ 26 เมษายน 2558
จำนวนคนดู 2051 ครั้ง
ขอเชิญผู้สนใจเข้าร่วมอบรมหลักสูตร
"การปรับแต่งและการประยุกต์ใช้งานระบบตัวควบคุมแบบ PID" รุ่นที่ 5
วันที่ 25-26 พฤษภาคม 2558 เวลา 09.00-16.00 น.
ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมหานคร
สนใจดูรายละเอียดได้ที่
http://203.209.51.201/trainingOpenRegister/list
สนใจสมัครได้ที่
E-mail:training@mut.ac.th
*** รีบๆกันหน่อยนะค่ะ***
หลักสูตรฝึกอบรมอื่นๆที่คุณอาจสนใจ
การทำงานของทุกคนในองค์กรเป็นเรื่องธรรมดาที่แรก ๆ มีความฝันใฝ่ มีแรงจูงใจ มีประสิทธิภาพมากมายที่พร้อมจะทำงานที่ได้รับมอบหมาย แต่พอทำไปสักพักหนึ่ง แทบทุกคนที่เกิดการเปลี่ยนแปลงในท...
เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้เรียนรู้บทบาทของหัวหน้างานแบบ Coach และ Mentor สามารถเข้าใจกระบวนการในการ Coach และเทคนิคต่างๆในการเป็น Mentor
จะทำให้คุณแสดงนิสัยการใช้เงินและการลงทุนของคุณที่แท้จริงออกมาในแบบที่คุณไม่เคยรู้จักมาก่อน
บทบาทที่สำคัญของการเป็นหัวหน้างาน คือ การกำหนดในเรื่องของเป้าหมายและทิศทางในการทำงาน โดยต้องสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ขององค์กร (Strategic Plan) และแผนการดำเนินงานของแต่ละส่วนงานภายใ...
เพื่อเสริมสร้างมูลค่าเพิ่ม (Value Added) ด้วยความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมอย่างยั่งยืน ปัจจุบันตำแหน่งระดับ “นักบริหารจัดการยุค 4.0” ไม่ว่าจะประจำสายงานธุรการ สายงานทรัพยากรบุคค...
ขอเชิญผู้สนใจเข้าร่วมอบรมหลักสูตร “การติดตั้งระบบ IPv6 บนระบบ IPv4” รุ่นที่6
ท่านจะได้เข้าใจระบบอัดอากาศ,เทคนิคการประเมินสมรรถนะ ตลอดจนแนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้อากาศอัด ... โดยวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ อ. ไชยะ แช่มช้อย และคณะ
ขอเชิญ อบรม หลักสูตร การเจรจาต่อรอง และการทำข้อตกลงเพื่อ..งานจัดซื้อ #เป็นกิจกรรมพื้นฐานในการทำธุรกิจด้วยเหตุว่า การทำธุรกิจมีคำว่า “ผลประโยชน์” เข้ามาเกี่ยวข้องซึ่งจะเป็นผลประ...
หลักสูตรนี้ เพื่อเป็นการเเพิ่มทักษะ ความรู้ ความเข้าใจ ด้านงานบริการ ในธุรกิจโรงแรม รีสอร์ท ภัตตาคาร ร้านอาหาร ช่วยให้ผู้ใช้บริการเกิดความพึงพอใจ ประทับใจ และกลับมาใช้บริการอย่า...
ขอขอบคุณที่ท่านแวะเข้ามาหาความรู้เพิ่มเติมในเวปของเรา เรามีความยินดีเป็นอย่างยิ่งที่จะเป็นส่วนช่วยทำให้ท่านก้าวไปข้างหน้าเพื่ออนาคตที่ดี
Copyright © 2569 iliketraining.com. All Rights Reserved. This page was generated in 0.07 seconds.